L’Inébranlable nommé meilleur journal lycéen de France
L'Inébranlable, meilleur journal lycéen de France 2011
L’Inébranlable a gagné le 1er Prix au concours national de journaux scolaires (catégorie journaux lycéens) organisé par la Fondation Alexandre Varenne, l’Association Jets d’encre et le CLEMI. Accompagnés de Mme Cocotier, la CPE du lycée, Elodie Briffard, Oliver Giggins, Igor DeAzevedo, Gabrielle Vogelpoel (la nouvelle rédactrice en chef) et Eve Zuckerman (l’ancienne) sont allés au Musée de la Poste à Paris le 15 juin 2011.
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Le Festival de Cannes
La 64ème édition du festival de cannes créé en 1946 par Jean Zay est un des plus fameux festivals international de film. Au fil des années il est devenu un des plus médiatisé notamment lors de la traditionnelle cérémonie d’ouverture et la légendaire montée des marches sur le tapis rouge.
Cette année ils étaient vingt à rêver de la palme d’or. Des nouveaux, comme la française Maïwen avec son troisième long métrage Polisse. Les habitués, comme les frères Dardenne pour Le gamin au vélo, qui avaient déjà été primés deux fois en 1999 et 2005 respectivement pour Rosetta et L’Enfant.
Cependant les critiques s’étaient accordés pour dire que ce nouveau film était surement leur meilleur, pourquoi pas un troisième titre après tout ? Et enfin, il y a les malchanceux comme Almodovar qui est venu à Cannes de un nombre incalculable de fois, toutes ses actrices ont reçu un prix, mais lui jusqu’ici jamais ! On s’est demandé si son nouveau film La piel que habito, un thriller, déjouerai la « malédiction ».
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Les Sir Headache ont besoin de vous !
Vous vous rappelez de Sir Headache ? Oui ? C’est parfait, ils ont besoin de vous !
Actuellement ils participent à un concours, le allomusic tremplin. J’aimerais que vous soyez nombreux a voter pour eux en allant sur cette page : http://www.allomusic.com/actualite/jeunes-talents#/tremplin/participants/genre/rock/region/provencealpescotedazur/tri/asc/
Attention, pour Sir Headache, l’enjeu est de taille : il s’agit de leur permettre de gagner l’enregistrement d’un nouveau single et une cagnotte pour le groupe, ce qui les aiderait énormément ! Une petite surprise est réservée à ceux qui les aideront…
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INTERVIEW EXCLUSIVE d’Hugo Tout Seul
Depuis quelques années déjà fleurissent sur le web des vidéos de jeunes comiques, mélange de stand up et de petits montages. Souvent filmées dans leur chambre, les vidéos portent sur la vie de tous les jours, comme le stress des examens ou le shopping. Ces nouveaux talents, proches de la vingtaine, rencontrent parfois un succès impressionnant, confirmés par des passages à la télé. Trois se détachent du lot : normanfaitdesvideos.com, cyprien.fr, et hugotoutseul.wordpress.com. Norman Thavaud par exemple, du site normanfaitdesvideos.com, compte plus de 370 000 fans sur sa page Facebook et Cyprien Iov anime le 12 Infos, sur NRJ 12. Hugo Dessioux, alias Hugo Tout Seul, nous donne sa vision du phénomène.
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20 ANS plus tard
J’aimerais revenir sur un événement qui a eu lieu le 30 mars dernier : 20 piges. Mais vous vous demandez sans doute ce qui peut bien avoir 20 ans, non ? Eh bien, NOS DROITS. En effet cela fait maintenant 20 ans qu’une loi existe sur les publications lycéennes. Cette circulaire, dont le petit nom est 091-51, fut publiée le 6 mars 1991. Elle nous donne entre autres le droit d’écrire sans « aucun regard préalable » du proviseur s’il n’est pas directeur de publication du journal. Pour fêter cette circulaire, l’association Jets d’Encre a organisé un forum des journaux lycéens. Vous ne pensiez quand même pas que L’Inébranlable était le seul journal, hein ? Pas moins de 100 journalistes sont venus avec nous pour fêter ça ! De L’Inébranlable nous étions cinq, le P’tit Pablo (eh oui Pablo Picasso a un journal !) était là également, et bien d’autres rédactions d’Île-de-France.
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MARDI gras dégénère
Une bataille d’œufs entre lycéens de Branly a vite perdu son ambiance de mardi gras aujourd’hui quand la police municipale est arrivée devant le lycée. Organisée auparavant sur Facebook, le lancer d’œufs était prévu pour 16h, entre amis. « On m’a fait passer le message comme quoi fallait ramener quelque chose à balancer, » raconte l’un des participants. « L’idée c’était de se jeter des œufs, de la farine pour s’amuser un peu, » ajoute un autre.
Les lycéens se sont divisés en deux groupes, en haut et en bas de la rue du lycée. Mais lorsqu’un œuf s’est écrasé sur une mère de famille devant son enfant, un médiateur travaillant pour la ville de Nogent est intervenu pour arrêter la bataille. « Le médiateur les a tous engueulés, » explique un témoin de la scène. « Il est censé calmer la situation, pas l’enflammer. » Le médiateur a ensuite demandé aux policiers municipaux d’intervenir. « Ils nous ont demandé si on avait des œufs, » décrit un participant. « Ils ont regardé sous les voitures. »
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UN jeune Tunisien témoigne
Hamza, un jeune Tunisien de 22 ans, nous raconte sa journée après la révolution
18 janvier
Je n’ai pas eu de difficulté à trouver de quoi manger puisque je vis sur la côte. L’état financier sur la côte est meilleur que celui dans les autres endroits comme le sud et l’ouest de la Tunisie où les gens sont vraiment dans la misère. Ce qui a changé c’est la sensation de liberté et de fierté de ce qu’on a fait main dans la main. Enfin on peut s’exprimer et avoir nos droits, surtout le droit de travailler. On peut récupérer l’argent de la population tunisienne volé par le tyran Ben Ali et la famille de sa femme Trabelsie. Enfin la Tunisie respire la liberté après un long temps de répression, d’injustice et d’oppression.
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BLOQUER ou être bloqué, telle est la question
Le mouvement national contre la réforme des retraites a perturbé le lycée Edouard Branly qui, comme beaucoup d’autres lycées en France, n’a pas échappé aux casseurs ces deux dernières semaines.
Branly a souvent participé aux mouvements nationaux dans le passé, mais « cette année, » dit Mme Cocotier, conseillère principale d’éducation, « c’est complètement différent. »
« En temps normal, on n’a pas à faire à des jeunes casseurs, » dit le responsable de la police municipale de Nogent-Sur-Marne. « En général, ça se passe de façon bon enfant. » En effet, lors des mouvements de ces derniers jours, il a fallu faire la distinction entre manifestants et casseurs, qui ont des motifs différents.
« Ils ne sont pas organisés politiquement, » affirme M. Sadoul, proviseur du lycée. « Ils profitent de la situation politique pour casser. »
L’année dernière, au contraire, les mouvements devant Branly concernaient les élèves du lycée. « On avait aussi Louis Armand qui venait étoffer le blocus de Branly mais on pouvait leur parler, » ajoute M. Sadoul.
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COMMENT ne pas se faire achever par l’école
L’essai On achève bien les écoliers, sorti début septembre et immédiatement passé sur la liste des best-sellers, cherche le pourquoi d’un système éducatif dont les résultats aux examens internationaux ne correspondent en rien au temps et aux efforts investis dedans.
Selon Le Monde, « l’auteur plaide avec chaleur pour plus d’empathie à l’égard de l’élève et nous exhorte à mettre fin à la tyrannie de la note et à l’humiliation dont souffrent les jeunes Français.»
Peter Gumbel, écrivain, journaliste anglais international et professeur à Sciences-Po, répond aux questions de L’Inébranlable sur ce qui appelle « la culture de la nullité » et sur d’autres problèmes du système éducatif français que l’on connaît tous en tant qu’élèves.
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J’accuse
Toute l’ironie dans Bovary, le sexe de Webster, les soupires de Shakespeare, bref… On a tous eu des professeurs qui nous ont remplis les oreilles de ces choses qu’on recrache par la bouche en espérant qu’un autre prof quelque part va croire que c’était notre idée. J’ai tort ?
Et on en rajoute : d’une déduction à une autre, à chaque fois de plus en plus loufoque, le texte se transforme en un ouvrage « profond » et « classique ».
Mais est-ce que l’auteur a vraiment pensé à tout cela ? Bien sur que non. Le pire c’est que ce n’est même pas un secret. L’auteur est un « génie », et c’est son « subconscient » qui l’a trouvé. Et bien bravo. Non seulement nous avons des génies qui écrivent mais en plus il en existe d’autres pour traduire ce que les premiers étaient incapables de comprendre eux-mêmes.
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